小学生新聞：『人類史の0.8秒で起きた共産主義1億人の悲劇…。国際勝共連合10の教えと「和の心」5ポイントで未来を守ろう！』

小学生新聞
小学生新聞：『人類史の0.8秒で起きた共産主義1億人の悲劇…。国際勝共連合10の教えと「和の心」5ポイントで未来を守ろう！』

国際勝共連合

はじめに
共産主義は、20世紀にソビエト連邦（ソ連）や中国共産党、日本共産党が広めた思想ですが、地球や人類の長い歴史ではほんの一瞬です。国際勝共連合は、共産主義を「人間の自由や心を軽視し、暴力や対立を正当化する危険な思想」と警告し、ソ連や中国で1億人以上の自国民が殺害された恐ろしい歴史を指摘します。この記事では、共産主義の期間とその恐ろしさ、学校で気をつけたい10の行動、2025年に第47代大統領として再選されたドナルド・トランプの教育改革（「常識の革命」「法と秩序」「平和の技術」）を紹介します。日本人として「和の精神」を最大限に活かし、暴力ではなく対話力やコミュニケーション能力を小学生の間に鍛える方法を考えます。
1. 共産主義の時代：人類史365日でたった0.8秒？
共産主義は「みんな平等」を掲げましたが、自由や信仰を奪い、ソ連や中国共産党は自国民を大量に殺害。日本共産党も一時期、暴力事件を起こしました。国際勝共連合によると、共産主義の大きな影響は以下の期間です。
ソ連と中国共産党の自国民殺害の恐ろしさ
共産主義国家では、政権が自国民を大量に殺害しました（歴史学者の推定、正確な数字は不明）：
  • ソビエト連邦（1917～1987年）: 約2000万～6100万人が殺害。スターリン時代（1924～1953年）の「大粛清」で約100万人処刑、ウクライナのホロドモール（1932～33年、飢饉）で約500万～700万人が餓死。強制労働キャンプ（グラグ）や民族浄化（例：チェチェン人14万人以上死亡）も。
  • 中国共産党（1949～1987年）: 約600万～1億260万人が殺害。大躍進政策（1958～1962年）で3500万～4500万人が餓死や暴力で死亡。文化大革命（1966～1976年）で100万人以上が殺害や迫害。ウイグルやチベットの宗教弾圧も続く。
  • 合計: 共産主義全体で約6500万～1億1000万人が殺害。20世紀の戦争死者（約3800万人）の2～3倍の規模。
恐ろしさの例:
  • ソ連のホロドモール：農民から食糧を奪い、子どもが親の死体を食べる悲劇。
  • 中国の大躍進政策：無理な生産目標で村が全滅。共産党員が「穀物を隠した」と疑った農民を殴り殺す。
日本共産党の恐ろしい歴史
日本共産党も、1950年代に「51年綱領」と「軍事方針」で暴力革命を採用し、以下のような事件を起こしました（国際勝共連合や新聞記事より）。
  • 銀行強盗（大森銀行ギャング事件、1932年）: 共産党員が資金集めで銀行を襲撃。「赤色ギャング事件」と呼ばれ、国民に不信感を与えた。
  • 警察官殺害（白鳥事件、1952年）: 札幌で警備課長を射殺。
  • 警察官襲撃（田口村事件、1952年）: 長野で警官5人に暴行、拳銃を奪う。
  • 警察官殺害（練馬事件、1952年）: 東京で巡査を殺害。共産党北部軍事委員長が主犯。
  • リンチ殺人（宮本リンチ事件、1934年）: 党首・宮本顕治らが「スパイ」と疑った党員をリンチで殺害。
  • 血のメーデー事件（1952年）: 警官隊と乱闘、死者3人、負傷数百人。
  • 麻薬密輸: 資金源として北朝鮮や中国から麻薬密輸に関与（1951～1952年報道）。
  • 破壊活動防止法（破防法）: 日本共産党は「51年綱領」で暴力革命を掲げ、現在も調査対象団体。
地球史・人類史での割合
  • 地球史（46億年）: 共産主義の108年は0.0002348%（46億年を1年にすると約0.74秒）。
  • 人類史（30万年）: 共産主義の108年は0.036%（365日で約0.76秒、0.8秒未満）。
  • 日本の国史（2300年）: 日本共産党（1922～2025年、103年）は4.478%（1日で約1時間4分）。
  • 中国の歴史（4000年）: 中国共産党（1949～2025年、76年）は1.9%（1日で約27分）。
ポイント: 共産主義は人類史365日で0.8秒未満だが、1億人以上の殺害や日本共産党の暴力事件は恐ろしい歴史。中国共産党や日本共産党の影響は今も続き、注意が必要！

2. 自然と人類の調和：共産主義の恐ろしさとの違い
地球史：動物の調和
地球は46億年前に生まれ、動物は約5億年前から登場。食物連鎖で必要な分だけ狩り、自然と調和。
人類史：旧石器・縄文時代の調和
共産主義の恐ろしさ: ソ連の大粛清や中国の大躍進政策、日本共産党の警察官殺害（白鳥事件）は、闘争や抑圧で調和を壊した。日本の「和」とは正反対。
3. 国際勝共連合の共産主義を克服する10の注意点
共産主義（ソ連、中国共産党、日本共産党）の「対立、暴力、自由の抑圧」の思想が学校に影響しないよう、以下の10の行動や発言に気をつけましょう。これらは、調和と自由を守り、対話力を育むポイントです。
  1. 1. 友達をいじめる言葉を避ける
    • 例: 「バカ」「みんなくそくらえ」。
    • なぜ危険？ 心を傷つけ、調和を壊す。ソ連や中国共産党の「人間は物質」は気持ちを軽視。
    • 解決策: 優しい言葉で対話し、友達を大切に。
  2. 2. 暴力的な行動をしない
    • 例: 叩く、蹴る、物を投げる。
    • なぜ危険？ ケガや恐怖を引き起こす。日本共産党の警察官殺害（白鳥事件）や中国の文化大革命の暴力が例。
    • 解決策: 対話で問題を解決。
  3. 3. 差別的な発言をしない
    • 例: 「外国人だからダメ」「女の子は弱い」。
    • なぜ危険？ 分断を生む。中国共産党のウイグル抑圧やソ連の民族浄化が差別を助長。
    • 解決策: 違いを尊重し、対話で理解。
  4. 4. 宗教をバカにしない
    • 例: 「神を信じるのはおかしい」「宗教はダメ」。
    • なぜ危険？ 中国共産党のチベット弾圧やソ連の教会破壊、日本共産党の信仰否定が自由を奪う。
    • 解決策: 信仰（神道など）を尊重し、対話で理解。
  5. 5. 先生やルールを守る
    • 例: 授業中に勝手に席を立つのはダメ。
    • なぜ危険？ 秩序が乱れる。ソ連のNKVDや中国共産党の監視社会、日本共産党の駐在所襲撃はルール否定。
    • 解決策: ルールを守り、協力的な対話。
  6. 6. 危険な物を持ち込まない
    • 例: ナイフ、火遊びの道具。
    • なぜ危険？ 事故やケガの原因。日本共産党の火炎瓶や爆弾製造（『球根栽培法』）が危険の例。
    • 解決策: 安全を優先し、対話で解決。
  7. 7. うそやデマを広めない
  8. 8. ネットでのいじめをしない
    • 例: SNSで友達をバカにする。
    • なぜ危険？ 心を傷つける。中国共産党のネット監視やソ連の密告文化、日本共産党のリンチが自由を奪った。
    • 解決策: ネットでも優しく対話。
  9. 9. 他人を脅さない
    • 例: 「やっつけてやる」「学校に来るな」。
    • なぜ危険？ 恐怖を与える。ソ連の大粛清、中国共産党の天安門事件、日本共産党の警察官襲撃が脅しを正当化した。
    • 解決策: 対話で平和的に解決。
  10. 10. 安全ルールを守る
    • 例: 避難訓練をふざけない、教室で走らない。
    • なぜ危険？ 命を守れない。ソ連のホロドモールや日本共産党の血のメーデー事件は安全を無視。
    • 解決策: 安全ルールを守り、協力的な対話。
どうすればいい？
これらの行動を見たら、先生や信頼できる大人に相談！ 共産主義の大量殺害（1億人以上）や日本共産党の暴力に学び、対立や暴力を避け、対話力で調和と自由を守りましょう。
4. トランプ大統領の教育改革：「常識の革命」「法と秩序」「平和の技術」で対話力を育む
2025年3月、ドナルド・トランプ大統領（第47代）は教育改革を始めました。これは、ソ連、中国共産党、日本共産党のような「自由や信仰を奪う思想」に対抗し、子どもたちが自由に学び、安全な学校生活を送れるようにします。「常識の革命」「法と秩序」「平和の技術」を基に、暴力ではなく対話力を育む方法を紹介します。
  1. 教育を州や家族に任せる（常識の革命）
    • 国の教育省を縮小し、州や親が教育を決める。
    • 例: 地域が「神道や対話の授業を」と選ぶ。
    • なぜ大切？ 中国共産党の教育統制や日本共産党の暴力革命に対抗。
    • 対話力: 地域の声を聞き、話し合いで教育を決める力を育む。
  2. 学校選択の自由（常識の革命）
    • 親が公立、私立、宗教系の学校を自由に選べる。
    • 例: 「この仏教の学校で対話力を学びたい」と選べる。
    • なぜ大切？ 中国共産党のウイグル弾圧やソ連の教会破壊、日本共産党の信仰否定に対抗。
    • 対話力: 価値観を尊重し、家族と話し合う力を養う。
  3. 学校の安全を守る（法と秩序）
    • 暴力やいじめに対し、厳しいルール。問題行動の生徒は専門施設で学び直す。
    • 例: 暴力をふるった生徒は専門家と話し合い。
    • なぜ大切？ 日本共産党の警察官殺害（白鳥事件）や中国の天安門事件に対抗。
    • 対話力: 暴力の代わりに話し合いで解決する力を鍛える。
  4. 差別的なルールをなくす（法と秩序）
    • 肌の色や背景で分けるルールを廃止、行動で公平に。
    • 例: 問題行動には誰でも同じ対応。
    • なぜ大切？ 中国共産党のウイグル抑圧やソ連の民族浄化、日本共産党の地主襲撃（曙事件）による分断を防ぐ。
    • 対話力: みんなと平等に話し合い、偏見のないコミュニケーションを。
  5. 軍人や退役軍人を先生に（法と秩序）
    • 軍や警察の経験者を先生にし、規律や安全を教える。
    • 例: 元軍人の先生が対話を通じた避難訓練を指導。
    • なぜ大切？ ソ連のNKVDや中国共産党の監視社会、日本共産党の駐在所襲撃に対抗。
    • 対話力: 規律を学び、落ち着いて話し合う力を育む。
  6. 宗教的自由を守る（平和の技術）
    • 学校で祈りや宗教団体を保証（2020年の大統領令13798を強化）。
    • 例: 学校で神道やお祈りイベントを自由に。
    • なぜ大切？ ソ連の教会破壊、中国共産党のチベット弾圧、日本共産党のリンチ殺人に対抗。
    • 対話力: 信仰を尊重し、異なる価値観と平和に話し合う力を養う。
5. 結論：日本人なら「和の精神」で対話力を鍛え、共産主義の恐ろしさを克服！
共産主義は人類史365日で0.8秒未満の短い時期でしたが、ソ連や中国共産党による1億人以上の自国民殺害、日本共産党の銀行強盗（大森事件）、警察官殺害（白鳥事件、練馬事件）、リンチ殺人（宮本リンチ事件）は、想像を絶する恐ろしさです。ホロドモールで子どもが親の死体を食べ、大躍進政策で村が全滅、日本では警官や地主が襲撃され、共産主義の「人間は物質」「闘争で進む」が命や自由を奪いました。国際勝共連合は、こんな思想が学校に影響しないよう警告します。トランプ大統領の「常識の革命」「法と秩序」「平和の技術」は、暴力ではなく対話で問題を解決する社会を目指します。
日本人なら「和の精神」を最大限に活かそう！
日本の「和」の精神は、縄文時代から神道、稲作文化まで、自然や人との調和を大切にしてきました。ソ連や中国共産党の大量殺害、日本共産党の暴力革命（破防法の調査対象）とは正反対です。「和」は、対立や暴力（日本共産党の火炎瓶や麻薬密輸）ではなく、優しさと対話でみんなをつなぎます。小学生の今、「和」の心で以下の方法で対話力とコミュニケーション能力を鍛え、共産主義の恐ろしさを乗り越えましょう：
  • 1. 優しい言葉で話す: ケンカしても「ごめんね」「どう思う？」と対話し、友達を大切に。「和」は心のつながり。
  • 2. 話し合いで解決: 暴力や脅し（日本共産党の駐在所襲撃のような）はダメ。穏やかに話し合い、解決策を見つける。
  • 3. ルールを守る: クラスのルールや避難訓練を守り、みんなで協力。「和」は秩序あるコミュニケーション。
  • 4. 違いを尊重: 友達の信仰や背景（神道、仏教など）をバカにせず、対話で理解。「和」は多様性を認める心。
  • 5. 正直でいる: うそやデマ（中国共産党の情報統制や日本共産党の隠蔽のような）は避け、誠実な対話で信頼を築く。
例: 友達とおやつの分け方でケンカしそうなら、「半分ずつにしよう！」と笑顔で話し合う。これが「和」の対話力！
小学生に伝えたいこと
共産主義の0.8秒は、1億人以上の殺害や日本共産党の暴力という恐ろしい歴史を残しました。日本人なら、「和」の精神で優しさと対話を大切に。トランプ大統領の改革は、自由と安全、対話力を応援します。学校で「和」を活かし、話し合いで素敵なクラスを作ろう！ どんな学校にしたい？ 友達と話してみて！
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